中国城市研究

城市中国研究的跨学科辅修帮助学生了解各种不同的驱动程序,并从历史,当代和跨学科的观点在中国转型城市发展的复杂后果。为研究课题,包括快速的工业化,大量的农村人口向城市迁移,不断增长的地区差距,挑战城市规划,加快科技创新,转变文化潮流,以及环境退化和可持续性。通过完成这个小,学生也可以了解中国的城市化对全球经济和环境的深刻影响和借鉴比较经验教训对其他城市化的发展中国家。

课程要求:

未成年人由六门课程(五哈特福德,从三个学科,和第六田径课程(URST 313)夏天或明年1月,作为积分运动中的中国城市采取的)和研究论文。学生必须至少获得C-对向未成年人统计的所有课程。对于辅修课程不能取的合格/不合格,包括从研究外卖经验中国或其他地方的转移学分。所有课程必须事先经协调批准。

  • 五门课程在三个学科,其中至少有一个必须是在300级,在三位一体的哈特福德校区拍摄。一个中国的语言课程可以包含在五。
  • 现场课程(URST 313)在中国拍摄 夏天或明年1月(和完整的相关研究报告)中。本课程作为整合运动。该未成年人协调的许可,本场当然可以用1)夏季研究项目将取代在中国城市或在城市的大中国移民人口,如纽约,或2)一个城市的过程中有现场的组件中取出在在上海复旦大学三位一体的研究走程序。第二个选项也需要一个研究论文。

与次协调器中的复旦大学批准,最多两个课程从三位一体的研究走程序可以向未成年人进行计数。此外,有关在中国另一所大学采取的城市中国,香港,台湾,或其它地方的一类贷款可以接受的在校园里的五门课程之一。

有兴趣的学生应该联系 鹏教授沉.