问:谁是有资格参加?
答:所有持续三一学院本科学生有资格成为研究助理。在继续全职约会网上巴黎人app下载的教师都有资格监督谁通过该计划获得资助的学生。

问:如果我心中已经有了一个学生的一个项目,我应该怎么办?
答:与您的学生工作,帮助他们准备他们的应用程序。学生将被要求简要介绍了研究项目,同时也解释了参与该计划将如何帮助他们实现自己的学术目标。项目说明应该写在一个普通观众容易理解的语言,而不是在某一领域的专家。

问:我应该怎么做,如果我有一个想法,一个项目,我期待有兴趣的学生?
答:你可以发表你的项目的简要说明 这里。谁正在寻找一个暑期研究主管可以浏览和接触的教师,其项目听上去很有意思的学生。那么你可以与学生一起准备申请。

问:一旦我的学生提交的应用程序会发生什么?
答:您将收到一封电子邮件,其中的链接 学生的研究应用跟踪器。当您登录到该网站,你将能够看到其列出您作为一个潜在的教员主管所有应用程序。你将不得不拒绝申请(如果学生还没有跟你协商),要求学生修改并重新提交(带有注释,如果应用程序需要修改),或者接受和转发到FRC考虑的选项。你首先会被要求提供下列输入:

1.提供的任务列表中的学生研究员将执行(250字最多)
2.形容预期的教育造福于学生(250字最多)

问:我应该怎么做,如果多个学生提出来的工作和我在一起?
答:正如你建议学生,请记住,在FRC可能无法基金超过2名学生教员(公共人文例外合作项目 - 见下文)。

问:如果学生被批准的人与我的工作,但后来翻出?
答:有时学生计划的改变,所以一些教师可能要排队备份。一旦所有的申请已提交,您会被要求排名您的学生签证申请人,它允许你有效地创建一个等候名单。因为他们使奖项FRC将这些排名考虑。如果谁领奖学生在以后的日子翻出,名单上的学生以后申请以后可能会被授予点。备份的位置将只提供给谁最初申请截止日期前申请的学生。逾期报名将不予考虑。

问:我有兴趣赞助在基于人文探究的学生,但我没有在考虑到具体的项目。是否有资源,帮助我养成一个?
A:  梅根·哈特兰 will host several Q&A sessions in January to help you think about ways you can incorporate students in your summer research plans. She is also happy to meet with faculty one-on-one to develop potential projects. Some potential summer research projects for students might include: conducting and transcribing oral history interviews; digitizing and translating texts and interviews; or curating archival materials and creating a database.

问:什么是公共人文协作,以及如何参与该项目?
答: 公共人文协作,夏季研究项目的一个新的赠款资助的组成部分,将汇集的学生,教师和哈特福德区域的人文合作伙伴,探索人文主题,创造性地接合学术和公众的观众。 PHC教师研究员将与一队2-4学生工作了一个星期约15小时在基于人文学科的研究项目。学生也将花一个星期约15小时,一个人文哈特福德在公共人文项目的合作伙伴合作。每星期,教师,学生和社区合作伙伴将参加公共人文合作战略和数字化工具车间。提案是从在三位一体所有部门的教师欢迎,但必须要有一个人性化的重点。更多地了解这个程序,电子邮件 梅根·哈特兰 或访问 PHC网站.