专为干劲十足一年级学生,网关方案是由邀请谁拥有特定的兴趣和经验的学生开放。

网关程序生活,学习,其中一年级学生在与一小群在他们大学的第一学期开始志同道合的同学的专业领域学习深深社区。学生形成学生和谁分享他们的利益教师的关系,他们参与体验校内外从事他们的学习和新的思维方式。网关程序是谁想要深入到一个专业,跨学科的学习区域及发展学术的理解,关系网络,并在此主题中的个人经验的学生。

城市计划 结合哈特福德的研究和充满活力的全球城市的一个不同的范围,定位学生利用机会多多动手与当代城市问题的参与。

  • 导演:加斯·迈尔斯
  • 课程:四门课程在上三位一体的头两个学期。在秋季,学生都介绍到城市研究和美国的城市。在春天,学生们接受哈特福德世界城市和房地产的政治。学生将使用哈特福德作为教室;他们还可以参加为期六周的方案,研究了中国长江的城市(不是必须的,但对于普通的城市学生追求)。

社区行动网关 在学习中,通过创建今天的复杂问题,批判性思维在他们的社区的社会变革,交谈,并与当地的Changemakers工作,并通过在哈特福德的合作研究项目采取行动,使学生。

  • 导演:梅根法弗哈特兰
  • 课程设置:两场研讨会在学生的第一和第二学期需采取的校园 - 预想社会变革和社会变革建立知识。与会者还将设计并执行哈特福德一动手,协作社区研究项目。

students in lecture in Trinidad 全球健康人文网关 为学生提供使用的工具和分析当地和全球健康和保健的人文方法的机会;通过审查的道德问题,批评不公正,并在哈特福德和特立尼达不同的社区参与,学生获得健康的人类经验的理解。

  • Directors: Erin Frymire & Diana Paulin
  • 课程:在第一年,学生采取两种网关课程 - 全球健康人文:介绍健康和哈特福德的修辞。第一门课程介绍的中心问题,并正在塑造全球健康人文的交叉学科领域的问题,例如如何医疗行为有关的其他学科领域,如哲学,文学,宗教,电影,艺术探索人类生存条件的问题重叠。第二门课程扩展了这个调查动手在哈特福德社区项目。学生还需要在第一年从健康相关科学选修课列表中选择一个过程。第三学期,学生扩大其在位于西印度群岛大学网上巴黎人app下载的研究走程序特立尼达调查的全球健康和人文科学。除了自己的学术研究中,他们参与实习和社区活动,使他们能够从事传统的医疗保健,传统保健和非政府医疗保健有关的组织。

books

人文网关程序 offers students an opportunity for intensive study of some of the most significant texts and ideas found throughout European traditions; its interdisciplinary core curriculum, co-taught by top faculty from Trinity’s departments of Philosophy, Classical and Religious Studies, History, English, and Language & Culture Studies, traces the resonance of key concepts across time and place, from antiquity to the present.

  • Directors: Julia Goesser Assaiante & Sheila Fisher
  • 课程设置:四班了学生的头两个学期的三位一体。这些主题链接研讨会涉及学习文学,历史,哲学和宗教,以及每学期建立在什么是在上学期的经验教训。学生参加2-3班HMTS网关以外每学期。该计划致力于培养批判性思考能力和跨学科的学术研究。

网上巴黎人app下载 - Measure For Measure - March 6, 2019

interarts程序 报价一年级学生,挑战他们认为一个跨学科的课程,使艺术是个人和相关的,我们所处的时代;它是由教师从音乐,戏剧,舞蹈,电影研究,美术,创意写作部门授课。

  • Directors: Michael Preston & James Prakash Younger
  • 课程设置:两个必需的课程,并在第一年两门选修课。研讨会是题为艺术和艺术家和艺术的看法和做法。选修科目必须是艺术实践课程,但可以在学生的选择(舞蹈,戏剧,音乐,视觉艺术,创意写作,或薄膜)的区域。 interarts学生可优先注册成小型工作室艺术班。

交叉科学计划(ISP) 重点对如何科学现代的完成,科学与社会之间的各种相互作用,重要的是,对成绩优异的学生在第一年以教师茎做原创性的研究。

  • 导演:艾莉森·德雷珀
  • 课程设置:三个疗程,一个在每一个学生在三位一体前三学期。学生发现他们的第一个学期的过程开始,然后做在春天的一个研究学徒。学生可以选择留在学校10周在今年夏天继续他们在学徒期间就开始研究。此外,学生必须从预先批准的课程列表完成实验室科学两个学期,数学的两个学期,并选修该交易与科学和社会。