两组三位一体大学工程专业的学生一直在一个系统,该系统将有助于使宇航员在太空中存活的。

暑期实习在 柯林斯航空 温莎洛克斯,康涅狄格,给了玛丽亚鲍彻'20和Katherine布洛克'20机会帮助重新设计Collins的便携式生命保障系统(PLSS),用于其新一代太空服。超过10周的过程中,鲍彻和布洛克创造了PLSS,使其在功能的示范工作 联合技术公司事件 在华盛顿国会山学生们通过三位一体的支持 工程部 并通过工程教授辅导 约翰·d。梅尔滕斯 和工程助理教授 粘土拜尔斯.

工程实习生的帮助重新设计太空服
网上巴黎人app下载实习生玛丽亚鲍彻'20(右二)和凯瑟琳·布洛克'20(右)帮助重新设计外研社航空航天服便携式生命保障系统。

工程部门与三位一体的紧密合作 中心为学生的成功和事业发展 做广告提供给工程专业实习。梅尔滕斯鼓励鲍彻和布洛克申请美国航空航天局康涅狄格空间资助财团实习计划,这导致他们两人被聘请外研社UTC航天夏天2019年的两个学生继续他们的合作与UTC柯林斯航空通过其高级设计项目这个学年。布洛克,谁是学习生物医学工程,说,“我们正在重新设计给水供应组件(FSA),其与水供应的热冷却回路,并最终冷却宇航员的工作。”

技能鲍彻和布洛克翻译成他们的设计项目三位一体的教室和实验室的经验教训。鲍彻,谁是学习机械工程,说,“我还没有在所有的整个任何这段实习感到措手不及。我认为三位一体确实包含沟通和写作能力的一个很好的工作。我的老板外研社总是非常深刻的印象如何明确和具体的我使用的语言是如何清除报道是“。

布洛克说,“你希望能够了解球队动态和运行项目。研究在三位一体的分布和深度真的帮了我与人沟通。”

鲍彻和布洛克不认为这是最后的设计项目中,他们将完成。 “这次实习已经影响我的整体三位一体的经验,因为我在我的技术和沟通能力更加自信,在这里我想和他们一起去毕业后,说:”布洛克。

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凯瑟琳·布洛克'20,谁是三位一体的学习生物医学工程,说:“我们正在重新设计给水供应组件(FSA),其与水供应的热冷却回路,并最终冷却宇航员的工作。”

“我一直很感兴趣的是得到一个博士学位,但我想休息了两年或三年,并在公司继续工作,我开始追求一些特定之前,”鲍彻说。

除采取基础课,学生三位一体的工程部门鼓励持有个人利益般的机械和生化工程,进他们的日程安排编织课程。梅尔滕斯,谁在三位一体的任教30年,称该部门的范围相当广泛,发展全面的学生。 “工程不只是设计,科学的分析和数学,”他说。 “这也是一种沟通,创造性思维,组织,并与团队成员合作。更多样化的学生的经验是,更好的他们将是工程师“。

教室内,拜尔斯和梅尔滕斯鼓励学生走出自己的舒适区和彼此协作。梅尔滕斯说,“如果学生还没有很多在实验室设计工作经验,它可以恐吓。我们把他们在这种情况下在他们的最初几年早,所以他们被迫对付那里是没有正确答案,不能保证成功的问题。这整个过程准备对其进行实习。”

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一个便携式生命保障系统的工作演示是在华盛顿特区的美国联合技术功能的事件在国会山

拜尔斯补充说,“在有能力从容地跳进一种情况,就是你的专业知识外,一个能够成为有价值的工作场所。”

非工程专业的学生三位一体还可以参加课外活动的部门,包括机器人的研究队伍,并与工程师无国界的专业分会,提供饮用水的人在埃塞俄比亚。

研究和实习机会帮助学生对自己的未来发挥的作用大。鼓励学生发展简历,并在完成三位一体的兴趣调查他们的大三。梅尔滕斯说,“我鼓励学生在夏季和工业企业都实习学术研究,让他们有两全其美的味道。”

拜尔斯说,他希望学生毕业三位一体知道他们收到的表格了坚实的基础教育。 “我们给他们,他们将永远使用的工具,他们必须愿意不断学习​​,”他说。

观看下面的视频,详细了解鲍彻和公牛的实习和工程的三位一体。

写艾米莉wickles '20

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玛丽亚鲍彻'20和Katherine布洛克'20正在帮助重新设计柯林斯aerspace新一代航天服便携式生命保障系统(PLSS)