宗教研究加布里埃尔的助理教授霍农'07享受着作为一个校友和教授他在校园里的新角色。

加布里埃尔霍农'07知道,如果他来到三位一体他的家人将被激发。毕竟,他的父母和他的舅舅是矮脚鸡。虽然他并没有感到任何压力,跟随他们的脚步,他确信自己做出了正确的决定,当他来到在2003年秋季的大学。

一点也不那么霍农知道有一天他会走在长走作为 教员 在宗教研究系。 “我教一个班,我认为是一项第一年,‘圣经传统’,这是介绍新旧约圣经,”霍农说,宗教学的,现在的助理教授。然而,他补充说,“我没有研究宗教,当我进入三位一体的意图。”

Gabriel Hornung and mother
加布里埃尔F。霍农'07与他的母亲佩吉帕'75,p'07,校园在他的大学岁月。

霍农说,他的成长反映了他自己的犹太教信仰。父亲的父母幸存下来的大屠杀,以及成长过程中,霍农认为暴行的纹波,但并没有完全理解它的作用,其中包括他的祖父母逃跑。

在霍农的头四处乱撞,他开始大学是“某种迷恋”与他的家人的信仰这一点。他相信,“潜意识里,不那么充分感知的冲动和欲望”推着他往疗程服用,可能给他一些清晰度他的背景,他并没有完全理解这一部分。 “当然,讽刺的是,不是宗教学术研究是关于什么的。但我认为,最初把我拉向研究宗教及其对社会力量的,”他说。

霍农一直致力于他的学术生涯宗教的研究,赚取文学硕士从耶鲁大学神学院和博士学位圣经研究在哈佛大学的希伯来圣经。

“从学术的角度研究宗教其实是一个很有趣的事情,”他说。 “宗教常常工作在空间让争论或历史再创作并没有完全获得在体验的力量。必须说明的是正在尝试使用逻辑论证来操作的简单逻辑思维之外的现象“。

霍农说,当他还是一名大学生,在宗教研究系教师帮助他发展成为一个学生。 “我开始学习一个人如何思考和认真学习的东西的纪律,认识到自己的弱点,并通过它的工作,并发挥你的长处智慧的能力,”他补充说,他珍惜教师的回忆他所建立的关系,最明显的是拉里lyke,宗教学前助理教授,埃里森findly,斯科特·米约翰逊'97区分宗教学教授,荣誉退休。

霍农的发展对知识的好奇心促使他采取更多的类与lyke和findly。 “奉献,智慧和由教师提供时间吸引了我,因为我是一个大一和大二越来越有兴趣在研究宗教,”霍农说。 “我尝试这样做,现在的第一年,我有优秀团队。教我采取的类时,我感到责任重大“。

Gabriel Hornung '07霍农的研究主要集中在希伯来文圣经神学尺寸,以及新约圣经,古代犹太教和早期基督教。他特别感兴趣的圣经经文的历史研究如何阐明了希伯来文圣经的不同,经常相互竞争的声音。他的课程包括除了他的第一年“介绍了希伯来圣经”,“新约”,“大卫的故事”,“在希伯来圣经短篇小说”,“在酝酿基督教”和“耶稣”研讨会。

霍农说,他感到幸运是合议部门的一部分。 “我真的很喜欢我的同事,”他说。 “他们是冷静,聪明,善良的人,一个优秀的群体,我期待着看到我每次来上班。”

他最喜欢的是在三位一体的教员方面中是与学生密切合作的能力。 “我享受的机会,以工作单对一个学生,让看到他们成长和发展,”他说。 “那就是,作为一个老师,你就可以从你的学生远远超过他们的梦想从你学习的真理。但对我来说,这真的是真的!”

霍农还表示,他看到一个日益多样化和多方面的学生。 “从教学的角度,它不只是越来越不同数目的面是重要的,但也是不同的背景,”他说。 “的大学经历的重要组成部分,是对自己暴露在思想,文化和思维方式的更大范围。”

霍农指出,他经常有倒叙,他从会走到会议,当时他住在弗农地方或美好的时光,他在库克厅有思维。他说,他是因为他作为一名学生所交的朋友表示感谢。 “我很幸运,在足以三位一体找到那些谁是乐趣和创意,谁暴露了我的思维模式不同的人,”他说。

由丹尼尔写的。加西亚'17