未成年人 - 四未成年人被安置在古典研究的部门。

古希腊
的六门课程的顺序发展语言技能,在古希腊的阅读文献。此外,未成年人将要么包括跨学科单元中的3.5信用语言或2.5信用积分纸,通常写在结合考虑为未成年人的最后一道菜。不超过一个转学分可以适用于未成年人。

拉丁
的六门课程的顺序发展语言技能在拉美阅读文献。此外,未成年人将要么包括跨学科单元中的3.5信用语言或2.5信用积分纸,通常写在结合考虑为未成年人的最后一道菜。不超过一个转学分可以适用于未成年人。

古代经典
未成年人的目的是为了让学生获得古希腊和古罗马的成就,传统上已经构成,与犹太教和基督教的传统,西方文明的主要成分一起的一般知识。尽管技术,教育和社会的优先事项的变化,前进的步伐和增加在20世纪,荷马,柏拉图,西塞罗其他文明的意识,凯撒保持人物鲜活,和经典的传统依然弥漫我们的诗歌,散文,我们的理念和法律,我们的历史的想法,我们的教育观念,我们的艺术和建筑。学生选举这个小就会有机会成为在这些领域的成就经典认识和知识塑造成古代的集成视图。学生需要六周认可的课程,然后任取一篇短文考试或提交积分纸。

 

神话
协调员:副教授梅雷迪思赛峰集团(古典研究)和tamsin琼斯(宗教研究)

“神话”是指“神话的解释”,但是什么是神话?自古以来,人们为了解释自己的社会群体的特殊价值观,习俗和信仰就业故事:换句话说,他们的文化身份。神话是这样的文化话语的世界建设的大型群体活动的关键要素和基本。这种讲故事的产生对世界的理解和其中的组的地方,是不是基于科学探究的结果,但对传统:“我们”是什么一直流传下来的时间构成即使在今天,神话对手科学探究中提供一个有意义的镜头,使人们了解他们的寿命现实,互动与他们周围的世界,不管是不是世界上符合事实或其他群体的世界观的这种认识。作为形成意见和采取行动的基础,神话往往被证明是比事实更强大,应该命令我们立即加以关注不只是为了了解其他时代和社会,但对于理解我们自己,今天的现象。在这个跨学科的未成年人,学生们将探讨如何不同的文化传统,在世界各地,并在历史上,已经采用神话。

Students take six courses to fulfill this minor. Out of the six courses, at least one must be CLCV 203, “神话,” or RELG 101, “Introduction to Religious Studies.” Students may apply both of these courses to the minor. Overall, the six courses must be inclusive of at least three different departments and programs. Departments and programs that typically offer courses suitable for this minor include American Studies, Anthropology, Art History, Classical Studies, English, Film Studies, History, Language & Culture Studies, Religious Studies, and Women, Gender & Sexuality. Students will consult with their minor coordinator to determine which specific courses are appropriate.

课程要求:

  • 核心课程:CLCV 203:神话和/或relg 101:介绍宗教研究
  • 选修课:与协调协商选择其他四个课程;总之,六门课程必须代表至少有三个不同的部门